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(30/06/2022) AAA-Revue Argumentation et Analyse du Discours: Appel à varia

La revue Argumentation et Analyse du Discours lance un appel à contribution pour un numéro de VARIA (Argumentation et Analyse du Discours 30) à paraitre en avril 2023. Les articles doivent être envoyés à Ruth Amossy (amossy@bezeqint.net) et à Roselyne Koren(Roselyne.Koren@biu.ac.il) en deux versions  : L’une contenant le nom, l’affiliation et l’adresse électronique de l’auteur.e, l’autre anonyme.Un document séparé contenant les coordonnées de l’auteur.e, un résumé et… Lire la suite (30/06/2022) AAA-Revue Argumentation et Analyse du Discours: Appel à varia

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(01/10/2022) AAA-Revue Tracés: Ghetto

Numéro coordonné par Alex Mahoudeau, Anthony Pecqueux et Camilla Salvatore Date limite de soumission des articles : 1er octobre 2022 – voir modalités de soumission en fin d’appel. Argumentaire De récentes études ont montré avec finesse combien les tout premiers ghettos, les ghettos juifs d’Italie du XVIIè siècle, ne se limitaient pas à figurer un… Lire la suite (01/10/2022) AAA-Revue Tracés: Ghetto

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(15/07/2022) AAA-Revue REFSIC: Penser les processus de plateformisation de la culture en direction des jeunes 

Contexte  Alors que les adolescents ne constituaient qu’une cible marginale pour la télévision, les industries numériques depuis une dizaine d’années s’adressent de façon privilégiée aux jeunes, adolescents et préadolescents, et se livrent une concurrence sans merci sur cette cible. Plateformes de jeux, réseaux socionumériques, plateformes de streaming développent des techniques de captation des jeunes, des… Lire la suite (15/07/2022) AAA-Revue REFSIC: Penser les processus de plateformisation de la culture en direction des jeunes 

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(10/06/2022) AAA-Revue Le Temps des Médias :Des musiques pas comme les autres ? Les musiques rock et les médias (1965-2020)

Le projet de ce numéro est de s’intéresser aux formes de médiatisation des musiques rock, de la massification des médias audiovisuels à nos jours. Il sera ouvert à toutes les formes et courants ayant jalonné l’histoire des musiques populaires au cours de cette période. Ils sont au centre d’une multitude de fanzines, , ils font… Lire la suite (10/06/2022) AAA-Revue Le Temps des Médias :Des musiques pas comme les autres ? Les musiques rock et les médias (1965-2020)

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(20/06/2022) AAA – Revue Balisages: Lieux de diffusion de savoirs pensés par le genre – Dynamiques et questionnements

Ce numéro thématique vise à questionner les lieux de diffusion de savoirs au travers des questions du genre. Elle s’inscrit dans la continuité de la journée d’étudeorganisée le vendredi 22 avril à l’université Paul Valéry Montpellier 3 par le LERASS et dont le programme est accessible sur le site de la manifestation scientifique. Cette journée d’étude… Lire la suite (20/06/2022) AAA – Revue Balisages: Lieux de diffusion de savoirs pensés par le genre – Dynamiques et questionnements

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(30/06/2022) AAA-Revue RFSIC: Les publics des musées et institutions culturelles à l’ère du numérique

L’étude des publics de la culture, terme protéiforme traduisant la pluralité des phénomènes étudiés ainsi que la diversité des méthodologies mobilisées, regroupent l’ensemble des travaux portant sur la réception des expériences culturelles.À cet égard, les réflexions développées par Frédéric Gimello-Mesplomb (2015) placent les études de publics à la croisée des SHS et proposent différentes approches :… Lire la suite (30/06/2022) AAA-Revue RFSIC: Les publics des musées et institutions culturelles à l’ère du numérique

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(15/05/2022) AAA-Revue Mémoires du livreStudies in Book Culture: La bande dessinée vagabonde : échanges, transferts, circulations  

Née au XIXe siècle (Smolderen 2009), la bande dessinée se pose rapidement en porteuse et en instigatrice d’échanges transnationaux : publié dès 1939 dans Spirou, le Superman de Siegel et Shuster y est achevé par Jijé dans l’urgence en 1941 ; de 1948 à 1952, la revue québécoise catholique Hérauts connaît une version européenne, entièrement composée de productions étatsuniennes ; en 1969, le… Lire la suite (15/05/2022) AAA-Revue Mémoires du livreStudies in Book Culture: La bande dessinée vagabonde : échanges, transferts, circulations  

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(15/06/2022) AAA-revue Télévision: Télé-réalité et réseaux socio-numériques : un couple médiatique gagnant ?

Loana, Steevy, Jean-Édouard… En 2001, les lofteurs apparaissaient sur nos écrans de télévision et s’invitaient par là même dans notre quotidien. Pour la première fois en France, des inconnus étaient filmés en continu et M6 retransmettait, dans nos salons, la vie de ces jeunes d’une vingtaine d’années. Pour les 20 ans de la télé-réalité, un… Lire la suite (15/06/2022) AAA-revue Télévision: Télé-réalité et réseaux socio-numériques : un couple médiatique gagnant ?

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(30/05/2022) AAA – Revue Communication & organisation: La santé au prisme de la communication organisationnelle : enjeux, tensions et perspectives

La pandémie a mis la question de la santé au cœur de nos sociétés post modernes et des organisations, avec des enjeux essentiels d’information et de communication Les controverses dans la gestion de la crise sanitaire, l’usage massif d’outils collaboratifs pour les professionnels de santé ou encore les attentes liées aux discours organisationnels sur le… Lire la suite (30/05/2022) AAA – Revue Communication & organisation: La santé au prisme de la communication organisationnelle : enjeux, tensions et perspectives

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(30/06/2022) AAA – Études de communication: Les pratiques informationnelles : dynamiques conceptuelles, questionnements méthodologiques

En 2010 la revue Études de communication propose un dossier intitulé « Pratiques informationnelles : Questions de modèles et de méthodes ». Les coordonnateurs du dossier constatent dans l’introduction de ce numéro 35 la variété des terrains investis pour analyser les pratiques informationnelles et invitent à dépasser cet éparpillement empirique pour « poser des questions de nature méthodologique, théorique et épistémologique »… Lire la suite (30/06/2022) AAA – Études de communication: Les pratiques informationnelles : dynamiques conceptuelles, questionnements méthodologiques